肺炎風吹起,正是老師準備Google Meet 遠距互動課程的關鍵 ... | 台灣精品獎-歷屆得獎名單
![肺炎風吹起,正是老師準備Google Meet 遠距互動課程的關鍵 ...](https://i.imgur.com/DERULla.jpg)
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大家提早做好準備,不論是這次的肺炎,甚至是未來的特殊狀況,才能更快速做出反應!當然,老師也可以透過這次的準備,讓教學有更多不同的面向與工具,不論是正式上課或是補課,也都更有彈性喔!😊
※ 20200406 補充 Google Meet 視訊品質改善:
Google Meet 預設的會議主持人與與會人員視訊解析度為 640 X 360 (360p),建議大家在進入會議時,可以透過以下的設定改為 1280 X 720 (720p),這樣可以讓視訊與螢幕分享畫面的品質更好喔!
※ 使用 Youtube 或是 Facebook 直播一般會有 30秒到 1分鐘左右的延遲,所以比較不適合做為遠距即時互動的首選!
如果還在評估該選擇哪一種方式,教育部也有整理很完整的「停課不停學 - 線上便利包」可以參考喔!
在正式開始採用遠距互動上課前,還是要先做以下的心理建設:
1.遠距互動課程不是「上好上滿」就好 如果實體課程是兩堂課的時間,遠距即時課程的比重,不見得像平常學校的時間「按表操課」就好,因為少了真實面對面的互動,上課的專注力時間會比較短,所以老師真正講課的時間掌控要注意,可以配合分組討論或是作業練習、即時測驗…等,甚至是遊戲,依不同時段安排不同的活動,不然,老師可能只能唱獨角戲,而同學早已分心看影片、玩遊戲去了,因為遠距教學可是沒有太大約束力! 2.遠距互動課程等待同學「準時上課」與「同學反應」的時間會拉長 現在通常都是老師比同學準時上課比較多,遠距互動課程的「遲到」情形也會更普遍,老師可得有耐心點,同學沒有學校上課鐘聲提醒,上課中都會有...肺炎風吹起,正是老師準備Google Meet 遠距互動課程的關鍵 ... | 台灣精品獎-歷屆得獎名單
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